Quién era Margaret Hamilton, la matemática que desarrolló el software del Apolo 11 y permitió la llegada del hombre a la Luna

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8M- pioneras
La matemática Margaret Hamilton falleció a los 90 años en Massachusetts tras dirigir el desarrollo del software del programa Apolo
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Cuando el

Matemática e ingeniera, Hamilton fue la

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Hamilton

Hamilton obtuvo su título de Matemáticas en Earlham College en 1958 antes de iniciar su trayectoria en el ámbito informático

Hamilton obtuvo su título de Matemáticas en Earlham College en 1958 antes de iniciar su trayectoria en el ámbito informático

Antes del programa Apolo, Hamilton quería ser profesora de Matemáticas

Margaret Elaine Heafield nació el 17 de agosto de 1936 en Paoli, Indiana. Era la mayor de cuatro hijos de Kenneth y Esther Heafield. Su madre enseñaba en una escuela secundaria y su padre era poeta y profesor de inglés y filosofía. Más tarde, la familia se mudó a la península superior de Míchigan.

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Comenzó sus estudios en la

El plan era sencillo: ella trabajaría mientras su esposo cursaba Derecho y, una vez que él se graduara, Hamilton haría un doctorado en Matemáticas para dedicarse a la enseñanza universitaria. Sin embargo,

Margaret Hamilton

La investigadora colaboró con Edward Norton Lorenz en el MIT para elaborar programas dedicados a la predicción del tiempo (Wikipedia/Dominio público)

En 1959 ingresó al Departamento de Meteorología del

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Esa experiencia la introdujo en un ámbito que entonces daba sus primeros pasos y donde muchos procedimientos todavía debían inventarse.

Un código con notas en latín y griego fue su primera gran prueba

Dos años después, Hamilton se incorporó a SAGE, un proyecto de la

La matemática

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El desempeño de la científica en el proyecto SAGE facilitó su incorporación al equipo de desarrollo del sistema de navegación espacial

El desempeño de la científica en el proyecto SAGE facilitó su incorporación al equipo de desarrollo del sistema de navegación espacial

En 1965 se incorporó al proyecto Apolo en el Laboratorio de Instrumentación del MIT. Durante jornadas nocturnas y fines de semana, llevaba a su hija Lauren al laboratorio.

El equipo debía preparar las instrucciones para dos computadoras.

Las computadoras del Apolo funcionaban con una memoria mínima

Las computadoras de las misiones Apolo pesaban unos

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El código se expresaba con ceros y unos y se almacenaba en una

Hamilton revisaba que cada instrucción quedara incorporada en el lugar correcto. Por esa responsabilidad, sus colegas la llamaban la

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La difusión de la fotografía con el código impreso del Apolo promovió el uso del término ingeniería de programas

La difusión de la fotografía con el código impreso del Apolo promovió el uso del término ingeniería de programas

Una fotografía tomada en 1969 muestra a la ingeniera junto a una pila de

También impulsó el uso de la expresión

Las alarmas durante el descenso confirmaron la importancia de prever errores

La mayor prueba de ese método ocurrió durante el descenso del Apolo 11. Cuando Eagle se aproximaba al Mar de la Tranquilidad,

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El programa preparado por el equipo de Hamilton detectó la sobrecarga. En lugar de detenerse, dejó en pausa las operaciones menos urgentes y mantuvo las funciones necesarias para navegar y aterrizar. En el centro de control de Houston evaluaron la situación y dieron autorización para seguir.

Misión Apolo 11. (foto: NASA)

El sistema diseñado por el equipo de Hamilton detectó la sobrecarga de datos en el módulo Eagle y mantuvo la maniobra de alunizaje (foto: NASA)

“

La ingeniera siguió vinculada a los seis alunizajes realizados entre 1969 y 1972. También trabajó en

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El presidente

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